Tuchapesk da Silva, M. e Tamayo Osorio, C. . (2021) “Quem realmente sabe que a África não é um país? Desprendimentos decoloniais em Educação Matemática”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 11(2), p. 9-29. doi: 10.37001/ripem.v11i2.2474.