Sachet, Bruna, e Maurício Rosa. 2021. “A Concepção De Gênero Por Meio De Memes Em Uma Aula De Matemática: Uma análise Sob As Lentes Da Decolonialidade ”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática 11 (2):105-24. https://doi.org/10.37001/ripem.v11i2.2562.