[1]
Giraldo, V.A. 2021. Alargando Sentidos: o que queremos dizer por decolonizar currículos em matemática?. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 11, 2 (mar. 2021), 01-08. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v11i2.2755.