[1]
Souza da Silva, E. , Monteiro Mendes Baccar, M.H. e Simões de Mattos Pinto, R. 2021. Por um Projeto Decolonial de Formação de Docentes: a vez da matemática do professor. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 11, 2 (mar. 2021), 319-335. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v11i2.2460.