[1]
Mocrosky, L.F., Orlowski, N., Vitaczik Campanucci, T.M. e Pereira, E.P. 2021. Formação de Professores numa Perspectiva Decolonial. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 11, 2 (mar. 2021), 301-318. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v11i2.2443.