MATEMÁTICA EM PIXELS: O ENSINO DE FUNÇÕES APLICADO A CRIAÇÃO DE FILTROS DE IMAGENS DIGITAIS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.37001/EMR-RS.v.2.n.22.2021.p.25-34

Resumo

Esta proposta de sequência didática tem como objetivo geral manipular imagens digitais a partir de filtros de cor. No desenvolvimento do trabalho são abordados os conceitos de função afim e composição de funções, podendo ser ampliados para o estudo de noções geométricas relacionadas a esses conteúdos. Esperamos que o estudante possa compreender o que é e como funciona uma imagem digital e conhecer o sistema de cores RGB (Red, Green and blue). Para isso, aliamos o conceito de transposição didática a um objeto virtual de aprendizagem (OVA) criado pelos autores especialmente para essa proposta e que permite explorar as características das cores como matiz, saturação e luminosidade, a partir da manipulação dos parâmetros do sistema. Como resultado, temos a transformação de um conhecimento científico em didático que permite múltiplas aplicações e explora a criatividade do aluno.

Biografia do Autor

Cinthya Maria Schneider Meneghetti, Universidade Federal do Rio Grande

Universidade Federal do Rio Grande

Instituto de Matemática Estatística e Física

Área: Matemática

Gabriel Teixeira Antunes

Graduando do Curso de Matemática Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

Publicado

2021-09-19

Como Citar

Meneghetti, C. M. S., & Teixeira Antunes, G. (2021). MATEMÁTICA EM PIXELS: O ENSINO DE FUNÇÕES APLICADO A CRIAÇÃO DE FILTROS DE IMAGENS DIGITAIS. Educação Matemática Em Revista - RS, 2(22). https://doi.org/10.37001/EMR-RS.v.2.n.22.2021.p.25-34